esperanzas, famas y cronopios.

Escribe un cuento siguiendo el formato del cuento de Cortazar.
TIenes que usar 2 ejemplos de:

pronombres de objeto directo.
pronombres de objeto indirecto.
pronombres de objeto indirect CON pronombres de objeto directo
2 pronombres tonicos.

(cada ejemplo vale 1 punto)

La presentacion recibe una nota de:

12: fluida, bien pronunciada, de memoria
10: bien pronunciada, de memoria
8: de memoria
6: mas o menos de memoria
4: leida

Encuentros Maravillosos

Leer p. 46-49
completar las actividades
No es necesario hacer "Quien Es"

Homework and a request

Leer y completar actividad A p. 43-45.

Samantha, si sigues usando un cuaderno "spiral" en la clase; por favor no dejes los papelitos (o "los restos") en tu pupitre.

gracias,
-profe

los tiempos perfectos

Leer 32-36.
presta atencion a los ejemplos y las funciones
completar act c,D (presente perfecto)
y act. B,C (pluscuamperfecto)

tarea opcional: escribe 3 frases con vocabulario que usaste mal en la prueba.

PRUEBA

encuentros maravillosos cap 1,2

preterito /imperfecto

Encuentros Maravillosos

Completar p. 18, 19

Preparacion para el diario

APL (Abriendo Paso Lectura) : Leer 89, 90
EM (Encuentros Maravillosos) p. 18/19 para martes.

Sept 8 and 9

8 septiembre: Leer p 8-14 en E.M. Completar actividades A y B en p. 13, 14

9 septiembre: LEER el articulo. Poner los acentos donde sean necesarios.

Borges

Las otras presentaciones van manana.

Hacer la actividad A del capitulo "El otro" en E.M.
Leer el cuento "El otro" y anotar 10 palabras claves (key words)